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No contexto da educação inclusiva, as adaptações curriculares têm como objetivo principal:
Reduzir o nível de exigência para alunos com deficiência.
Substituir o currículo oficial.
Garantir igualdade de conteúdos para todos, sem ajustes.
Adequar estratégias, recursos e avaliações às necessidades dos estudantes.
Segregar os alunos com necessidades específicas.