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A gestão do trabalho pedagógico em uma unidade escolar exige que o Supervisor supere a fragmentação das tarefas individuais para construir uma identidade institucional sólida. Para consolidar uma cultura de corresponsabilidade e unidade de propósitos diante das múltiplas demandas locais, qual instrumento deve ser priorizado?
Delegar a formulação das diretrizes curriculares exclusivamente à equipe diretiva para evitar conflitos locais.
Focar o planejamento escolar tão-só no cumprimento de metas estatísticas impostas por avaliações externas.
Elaborar participativamente o Projeto PolíticoPedagógico prevendo metas claras, funções e monitoramento.
Dividir as responsabilidades por setores isolados, evitando a interferência mútua entre as áreas da escola.
Implementar rotinas pedagógicas fixas que dispensem a necessidade de reuniões de avaliação de resultados.