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Lidar com a heterogeneidade cognitiva em sala de aula exige que o Supervisor Pedagógico...
Lidar com a heterogeneidade cognitiva em sala de aula exige que o Supervisor Pedagógico oriente os professores a transcenderem o ensino padronizado. No desenvolvimento de estratégias que promovam o desenvolvimento de competências metacognitivas e a autonomia dos estudantes, qual prática deve ser adotada?
A
Aplicar avaliações classificatórias padronizadas para definir o nível de aprendizagem médio de cada turma.
B
Implementar atividades com níveis de complexidade gradual, feedback constante e apoio à autorregulação.
C
Priorizar o método de aulas expositivas de longa duração para assegurar a transmissão de todo o conteúdo.
D
Utilizar os indicadores de aprovação e reprovação como única base para a elaboração de planos de reforço.
E
Reduzir o nível de exigência dos conteúdos curriculares para os estudantes que apresentam maiores lacunas.