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As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação...
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Q4351618
Teclas de Atalhos
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As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) orientam a organização do trabalho pedagógico nas instituições que atendem crianças de zero a cinco anos, reconhecendo a criança como sujeito histórico, de direitos, ativa na construção de conhecimentos e nas relações sociais. Neste contexto assinale a alternativa CORRETA que especifica como deve ser a prática pedagógica na Educação Infantil.
A
Organizar o currículo apenas por disciplinas tradicionais, fragmentando o conhecimento e desconsiderando a abordagem integrada e experiencial defendida pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI).
B
Ter como eixos estruturantes as interações e a brincadeira, compreendidas como centrais para o desenvolvimento integral da criança e para a construção de aprendizagens significativas no contexto da Educação Infantil.
C
Antecipar de forma sistemática os conteúdos do ensino fundamental, desconsiderando as especificidades do desenvolvimento infantil e os direitos de aprendizagem das crianças pequenas.
D
Restringir o brincar aos momentos livres ou de recreação, sem intencionalidade pedagógica e sem articulação com os objetivos educacionais previstos no currículo.
E
Priorizar exclusivamente a alfabetização formal desde a creche, antecipando conteúdos sistematizados de leitura e escrita sem considerar os processos próprios da infância.