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As metodologias ativas de ensino têm sido amplamente discutidas como estratégias que fa...

As metodologias ativas de ensino têm sido amplamente discutidas como estratégias que favorecem aprendizagens mais significativas no Ensino Fundamental. Nessa perspectiva, caracteriza uma metodologia ativa aquela que:


A

Desconsidera o trabalho colaborativo entre os alunos, deixando de estimular a troca de saberes.


B

Coloca o aluno como protagonista do processo de aprendizagem, promovendo participação, reflexão e resolução de problemas reais.


C

Centraliza o ensino na transmissão de conteúdos pelo professor, com pouca participação discente no processo de construção do conhecimento.


D

Limita o uso de estratégias diversificadas, sem considerar diferentes estilos de aprendizagem.


E

Prioriza a memorização de informações e a repetição de exercícios padronizados, enfatizando a reprodução mecânica de conteúdos.