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No processo de estimulação para o desenvolvimento de crianças com necessidades especiai...
No processo de estimulação para o desenvolvimento de crianças com necessidades especiais, o Agente de Acompanhamento deve considerar a plasticidade cerebral e os períodos sensíveis. Quando a intervenção pedagógica foca em potencializar funções cognitivas e motoras a partir de estímulos sensoriais planejados, visando compensar limitações funcionais do sujeito, essa prática fundamenta-se tecnicamente na:
A
Reabilitação isolada.
B
Mediação assistiva.
C
Estimulação precoce.
D
Remediação biológica.