No contexto da atuação do Auxiliar de Recreação Infantil...

Construir matriz analítica das dinâmicas institucionais e intersubjetivas.

Produzir narrativas descritivas que capturem nuances das interações educacionais.

Documentar sistematicamente as experiências infantis, possibilitando acompanhamento do desenvolvimento e comunicação institucional.

Elaborar dispositivos de mapeamento dos processos formativos.

Criar mecanismos de interpretação das experiências pedagógicas.