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No contexto da Educação Escolar Indígena e da Educação...
No contexto da Educação Escolar Indígena e da Educação Especial, a avaliação deve respeitar a diversidade cultural e as necessidades dos estudantes, evitando práticas excludentes. Considerando os princípios da inclusão e da interculturalidade, a avaliação é entendida como:
A
Um instrumento de seleção e classificação dos alunos com deficiência.
B
Ato isolado do professor regente, sem participação do segundo professor.
C
Aplicação de provas padronizadas para todos os alunos, garantindo igualdade.
D
Processo contínuo e formativo, que reconhece as potencialidades e as formas culturais de expressão dos estudantes.
E
Ferramenta de controle do comportamento e aprendizado dos estudantes.