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(PMLM/URCA 2025) Ao observar crianças em seus primeiros anos de vida, Maria Montessori ...
(PMLM/URCA 2025) Ao observar crianças em seus primeiros anos de vida, Maria Montessori percebeu que a aprendizagem é mais efetiva quando respeita a curiosidade natural, os períodos sensíveis e o ritmo de desenvolvimento de cada indivíduo. Assim, a autora propôs uma educação baseada na autonomia, na experiência sensorial e na liberdade com limites.
Considerando os princípios da educação montessoriana, assinale a alternativa que contraria a proposta defendida por Montessori:
A
Planejar um ambiente preparado, com materiais organizados, esteticamente atrativos e acessíveis à altura da criança, favorecendo a exploração e a independência.
B
Reconhecer a importância dos períodos sensíveis e oferecer atividades adequadas aos momentos de maior interesse e receptividade da criança.
C
Valorizar a aprendizagem prática e sensorial, estimulando a manipulação de objetos e a experiência concreta para a construção do conhecimento.
D
Priorizar a disciplina imposta por recompensas e punições, visando garantir a obediência imediata e o controle do comportamento.
E
Promover a liberdade com limites claros, respeitando a autonomia da criança e incentivando o senso de responsabilidade e cooperação.