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As interações entre crianças no ambiente educativo podem favorecer significativamente o desenvolvimento pessoal e social. Considerando esse entendimento, assinale a alternativa correta:
As interações entre crianças tendem a limitar a curiosidade mútua, pois reduzem as oportunidades de perceber diferenças e construir significados
O convívio entre crianças dificulta a construção de uma identidade pessoal, já que restringe a demonstração de interesse pelo que ocorre com o outro e impede ajustes de atenção.
A relação entre crianças promove a identificação e a empatia, favorecendo atitudes como consolar o colega e demonstrar interesse pelo que ocorre com o outro.
O trabalho em pequenos grupos impede que as crianças desenvolvam iniciativas próprias, pois as mantém dependentes das ações dos colegas.
A convivência no grupo exige que a criança mantenha sempre a mesma postura, e que nunca se envolva em conflitos e divergências.