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São aspectos neurológicos que podem contribuir para as dificuldades de aprendizagem:
A ausência de estímulos ambientais não afeta o desenvolvimento cerebral.
Desbalanceamentos químicos no cérebro podem impactar a capacidade de aprendizagem.
As dificuldades de aprendizagem são sempre genéticas e não podem ser modificadas.
O desenvolvimento neurológico é irrelevante para a prática educacional.