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Considerando as especificidades do desenvolvimento infantil na faixa etária de 0 a 3 anos, bem como as orientações pedagógicas para a Educação Infantil, o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças ocorrem principalmente por meio de:
Repetição mecânica de estímulos padronizados, com foco em treino e condicionamento, sem considerar os interesses, ritmos e necessidades individuais das crianças.
Processos exclusivamente biológicos e maturacionais, desconsiderando a influência do contexto social, cultural e das interações estabelecidas no ambiente educativo.
Interações, exploração do ambiente, vínculos afetivos e experiências significativas, construídas nas relações, em situações cotidianas que envolvem cuidado, brincadeira e comunicação.
Atividades formais de ensino sistematizado, centradas na antecipação de conteúdos escolares e na transmissão direta de conhecimentos estruturados.