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Na Educação Musical Básica, conforme orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNC...
Na Educação Musical Básica, conforme orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a prática instrumental no ensino médio deve contribuir para o desenvolvimento de competências que envolvem a experiência estética, a reflexão crítica e a produção musical em diferentes contextos. Nesse sentido, o professor organiza atividades instrumentais que dialogam com repertórios diversos e com processos de aprendizagem progressivos.
Considerando-se os pressupostos da BNCC aplicados à prática pedagógica da Educação Musical com ênfase em prática instrumental, verifica-se que a(o)
A
prática instrumental deve concentrar-se no desenvolvimento de habilidades técnicas específicas, entendidas como condição necessária para a posterior ampliação da escuta, da análise e da criação musical.
B
prática instrumental deve enfatizar experiências musicais livres, evitando sequências didáticas estruturadas que possam limitar a autonomia criativa dos estudantes.
C
prática instrumental deve priorizar a fruição estética e a expressividade individual, sendo a sistematização de conhecimentos musicais incorporada apenas como apoio complementar.
D
ensino instrumental escolar deve orientar-se principalmente pela reprodução de repertórios representativos, assegurando a consolidação de competências performáticas previstas no currículo.
E
trabalho instrumental pode constituir eixo estruturante do ensino musical ao articular processos de criação, apreciação e performance, promovendo a mobilização de conhecimentos musicais em práticas contextualizadas e significativas.