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O currículo escolar não é um instrumento neutro, mas um espaço onde se confrontam cultu...

O currículo escolar não é um instrumento neutro, mas um espaço onde se confrontam culturas hegemônicas e subalternas. Miguel Arroyo define a escola e o currículo como territórios de disputa onde não se negociam apenas conhecimentos, mas fundamentalmente a afirmação de:


A

Identidades.


B

Calendários.


C

Estatísticas.


D

Orçamentos.


E

Matrículas.