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As teorias das relações humanas aplicadas à educação enfatizam aspectos socioemocionais do trabalho coletivo. A abordagem que reconhece importância de grupos informais, motivação intrínseca e clima organizacional nas relações escolares fundamenta-se em:
Taylorismo educacional.
Escola das Relações Humanas.
Administração Científica.
Burocracia weberiana.
Gestão por competências.