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A construção de práticas colaborativas na escola pressupõe superação do isolamento docente. O coordenador que organiza grupos de estudo permanentes onde professores pesquisam, planejam coletivamente e refletem sobre práticas está implementando estratégia de:
Supervisão vertical.
Comunidade de aprendizagem.
Controle pedagógico.
Fiscalização didática.
Inspeção curricular.