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Ao longo da história da educação brasileira, a Educação Profissional e Tecnológica passou por distintas concepções e finalidades, refletindo os contextos econômicos, políticos e sociais de cada época. Desde as antigas escolas de ofício até as atuais políticas de integração entre ensino médio e formação técnica, o debate sobre o papel da Educação Profissional e Tecnológica na formação humana permanece atual. Nesse sentido, considerado os fundamentos teóricos, históricos, contemporâneos e legais que estruturam a Educação Profissional no Brasil, assinale a alternativa correta.
A Educação Profissional deve se restringir à preparação rápida para que os alunos consigam um emprego, assegurando a rápida inserção do trabalhador no setor produtivo e técnico.
A Educação Profissional é uma modalidade destinada à formação técnica de nível médio, não se vincula legalmente à educação básica e às políticas de educação superior.
A Educação Profissional deve se articular com o trabalho, a ciência e a tecnologia, integrando formação geral e específica, em uma perspectiva de desenvolvimento integral do sujeito.
A Educação Profissional tem como principal objetivo a capacitação técnica de mão de obra, devendo ser estruturada segundo os critérios definidos pelas empresas e pelo setor produtivo.
A Educação Profissional configura-se como um sistema independente da educação nacional, voltado para o atendimento das demandas regionais de empregabilidade e certificação profissional.