

Seu próximo nível começa aqui
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Uma criança com baixa visão passa a frequentar um novo espaço de convivência, no qual são realizadas atividades educativas, culturais e recreativas.
Considerando os princípios de acessibilidade e inclusão, qual medida favorece desde o início sua participação, seu acesso às propostas e seu desenvolvimento em igualdade de condições com os demais?
Aguardar documentação conclusiva para iniciar adaptações de materiais, do ambiente ou de apoios necessários ao acompanhamento das atividades.
Organizar recursos de apoio como materiais ampliados e táteis, ajustar contrastes nos espaços e planejar mediações coletivas que favoreçam a interação com o grupo.
Limitar a circulação em ambientes externos no período inicial, reduzindo riscos de incidentes durante deslocamentos com outras crianças.
Substituir atividades de exploração prática por recursos exclusivamente auditivos, como áudios e narrativas, em todos os momentos de aprendizagem.
Centralizar a adaptação das tarefas em um único profissional de apoio, deixando à parte a corresponsabilidade da equipe envolvida no atendimento do grupo.