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De acordo com o texto, a principal mudança na função do professor de Língua Portuguesa no cenário atual é:
Priorizar o ensino da gramática normativa em detrimento do uso das tecnologias digitais.
Atuar como um facilitador que ajuda o aluno a filtrar e dar significado ao grande volume de informações disponíveis.
Concentrar-se na transmissão de conteúdos estanques para garantir que o currículo seja cumprido integralmente.
Restringir o ensino à decodificação mecânica de textos, visando à agilidade na leitura.
Ignorar as nuances da intencionalidade discursiva para manter a neutralidade do ensino da língua.