Com base na teoria da aprendizagem de Ausubel, a...

baseada em reforços positivos e na observação de comportamentos, considerando a estrutura cognitiva do aprendiz.

centrada na interação social e na mediação cultural, com foco na relação entre conhecimento prévio e novo conteúdo, com memorização sem compreensão conceitual.

caracterizada pela memorização, com foco no desenvolvimento emocional do sujeito, exigindo autonomia e articulação com experiências sociais e pedagógicas, garantindo estabilidade cognitiva.

caracterizada pela integração dos novos conteúdos aos conhecimentos prévios, utilizando organizadores prévios e promovendo subsunção dos conceitos, garantindo significado pessoal e estabilidade cognitiva.