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No contexto do Ensino Fundamental II, a gestão da sala envolve:
A condução do trabalho docente centrada prioritariamente no controle disciplinar da turma de adolescentes.
A organização intencional do tempo, do espaço e das interações, visando à aprendizagem e à convivência.
A aplicação de normas rígidas do ECA, desconsiderando as características e necessidades do grupo.
A concentração das decisões pedagógicas sob responsabilidade exclusiva da direção escolar e dos familiares.
A diminuição sistemática das interações entre estudantes como estratégia de prevenção de conflitos.