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A educação superior no Brasil vem sendo submetida aos contornos que negociam o conhecim...
A educação superior no Brasil vem sendo submetida aos contornos que negociam o conhecimento em consonância com os ditames da financeirização, transmutando a educação em mercadoria. Nesse processo de mercantilização, as instituições públicas de ensino superior
A
vivenciam o contexto de diversificação e de diferenciação institucional, reorganizando e direcionando as ações para a razão, a formação intelectual e o trabalho profissional.
B
orientam o processo acadêmico a partir dos critérios expressos na avaliação, fortalecendo e consolidando a indissociabilidade entre o ensino, a pesquisa e a extensão.
C
articulam o substrato acadêmico e a necessidade demandada pelo mercado, corroborando e reafirmando ações para a construção, a produção e o acesso ao conhecimento.
D
enfrentam o subfinanciamento estrutural e o contingenciamento de recursos, reconfigurando e conduzindo para o produtivismo acadêmico, o quantitativismo e o ranqueamento.