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A supervisão pedagógica na Educação Infantil e no Ensino Fundamental possui especificidades relacionadas às etapas do desenvolvimento e às diretrizes curriculares. Assinale a alternativa CORRETA sobre as atribuições do supervisor escolar nesses níveis de ensino.
A supervisão na Educação Infantil prioriza a alfabetização formal, antecipando conteúdos do Ensino Fundamental e reduzindo o caráter lúdico das atividades.
A supervisão no Ensino Fundamental restringe-se ao acompanhamento do rendimento escolar, sem articulação com o currículo e o Projeto Político-Pedagógico (PPP).
A supervisão pedagógica na Educação Infantil e no Ensino Fundamental possui caráter exclusivamente administrativo, sem função formativa no processo de ensino.
O supervisor escolar orienta práticas pedagógicas adequadas às faixas etárias, articulando currículo, avaliação e desenvolvimento integral dos estudantes.
O supervisor escolar padroniza metodologias de ensino, independentemente do contexto sociocultural da escola, priorizando os estudantes com maior rendimento.