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Durante a elaboração do calendário escolar, o orientador...
Durante a elaboração do calendário escolar, o orientador psicopedagogo propõe a inserção de "marcos avaliativos psicopedagógicos" distribuídos estrategicamente ao longo do ano letivo, considerando os períodos críticos de desenvolvimento cognitivo e os momentos de maior vulnerabilidade emocional dos estudantes. Qual fundamentação teórica sustenta esta proposta no âmbito da psicopedagogia preventiva?
A
Sincronização entre tempos subjetivos de desenvolvimento e tempos institucionais objetivos.
B
Adequação aos ciclos neurobiológicos de maturação cerebral.
C
Periodização baseada nos calendários de avaliações externas.
D
Organização temporal segundo as demandas curriculares.