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Ao discutir o desenvolvimento de competências educacionais, Terezinha Azeredo Rios em sua obra Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade (2006), apresenta o programa de qualidade total na educação como
oposição à concepção de qualidade sociocultural.
renovação dos conteúdos e da consciência crítica dos profissionais.
proposta exclusiva das escolas particulares.
afirmação do discurso da democratização.
proposta de educação de melhor qualidade.