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A educação corporativa se faz por meio da andragogia, cujos princípios diferem dos da pedagogia, porque
as motivações externas são mais importantes que as internas.
o adulto tem orientação mais pragmática e está pronto para aprender o que decide aprender.
o que garante o interesse pela aprendizagem são os recursos instrucionais.
quem decide o que vai ser aprendido na educação corporativa é a empresa.
os adultos não têm discernimento sobre o que querem aprender.