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Uma gestão educacional pautada na perspectiva sociocrítica tende a I desobrigar o Estad...
Uma gestão educacional pautada na perspectiva sociocrítica tende a
I desobrigar o Estado de suas responsabilidades, assumindo as iniciativas relacionadas aos serviços educacionais.
II valorizar ações concretas dos profissionais da escola.
III levar em conta os interesses e as iniciativas da comunidade escolar.
IV incentivar a autonomia e a participação em prol do interesse público.
Estão certos apenas os itens
A
I e II.
B
I e III.
C
II e IV.
D
I, III e IV.
E
II, III e IV.