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A gamificação no ensino da língua espanhola, dentro de uma perspectiva metodológica ativa, caracteriza-se por
focar na recompensa externa, preterindo o processo de aprendizagem do aluno.
substituir o currículo formal por competições individuais baseadas em pontuação.
priorizar o uso de tecnologias digitais, mesmo que não contribuam para o desenvolvimento linguístico.
utilizar jogos como forma de descontração, sem relação direta com os objetivos pedagógicos.
aplicar elementos de jogos para estimular o engajamento, a colaboração e a aprendizagem significativa da língua.