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As teorias (Abordagens) relativas ao processo de ensino e aprendizagem podem ser divididas em teorias críticas e não-críticas. De acordo com essa divisão, a pedagogia libertária pode ser categorizada como:
Uma teoria clássica não-crítica.
Uma teoria crítica cujo expoente é Paulo Freire.
Uma teoria educacional pautada no anarquismo.
Uma teoria não-crítica de viés unicamente progressista.