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Assinale o único item que não corresponde às contribuições dos estudos de Emilia Ferreiro para a educação.
A alfabetização não se inicia na escola, mas muitas vezes no ambiente social ou familiar.
Uma das preocupações do educador deve ser sobre como a criança foi introduzida na linguagem escrita e como se apresenta esse objeto no contexto escolar.
A alfabetização somente se inicia quando a criança no ambiente escolar começa a ter consciência do processo da escrita e da importância de nomear tudo que está a sua volta.
A ação do professor, a intervenção, agindo sobre a Zona de Desenvolvimento Potencial (ZDP) do aluno pode levá-lo a refletir, colocando em jogo seus conhecimentos acerca do objeto.