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Conforme Paulo Freire, na obra Pedagogia da Autonomia, a tarefa do educador é ensinar, e não transferir conhecimento. Dessa forma, quando entra em sala de aula, o educador deve estar:
focado em ensinar a memorização dos conteúdos.
comprometido com a transferência de conhecimento pronto.
aberto a indagações, à curiosidade e às perguntas dos alunos.
preocupado com a imposição de verdades absolutas.
direcionado à padronização rígida do ensino.