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Podemos dizer que na Psicopedagogia Educacional destacam-se em suas bases epistemológicas as contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon, dentre outros. Existem conceitos centrais em todas as teorias e, nesse sentido, é CORRETO afirmar que o conceito central para a compreensão do desenvolvimento segundo Vygotsky é/são:
desenvolvimento apenas biológico.
estágios universais e fixos de desenvolvimento.
desenvolvimento independente do meio social.
comportamento reflexo e inato.
zona de desenvolvimento proximal.