Imagem de fundo

A trajetória histórica da Educação Infantil no Brasil foi...

A trajetória histórica da Educação Infantil no Brasil foi marcada por diferentes concepções e finalidades, acompanhando transformações sociais, políticas e educacionais ao longo do tempo. Considerando esse processo histórico e seus marcos legais, é CORRETO o que se afirma.


A

Foi organizada, desde sua origem, com foco prioritário na alfabetização formal e no ensino sistematizado de conteúdos acadêmicos, como principal finalidade dessa etapa educacional.


B

Passou de uma concepção predominantemente assistencialista, voltada ao cuidado e à proteção, para o reconhecimento como direito educacional da criança, sendo assegurada constitucionalmente como parte da Educação Básica.


C

Surgiu de forma independente das transformações sociais, políticas e econômicas do país, mantendo-se estável ao longo do tempo, sem sofrer influências de mudanças históricas ou legais.


D

Teve sua origem exclusivamente vinculada às políticas educacionais implementadas no século XXI, não havendo registros ou iniciativas anteriores relacionadas ao atendimento educacional da infância.


E

Sempre foi considerada uma etapa obrigatória da Educação Básica desde o período imperial, com legislação específica que garantia o acesso universal e obrigatório às instituições educacionais.