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O ingresso da criança na instituição escolar constitui um processo de transição que impacta aspectos emocionais, sociais e comportamentais. A forma como essa adaptação é conduzida pode influenciar diretamente o vínculo da criança com o ambiente escolar, com os profissionais e com os colegas. Considerando os princípios do desenvolvimento infantil e da educação integral, assinale a alternativa correta:
O processo de adaptação escolar deve seguir protocolos rígidos e homogêneos, garantindo igualdade de tratamento entre todas as crianças.
As manifestações emocionais iniciais, como choro ou insegurança, indicam falhas no preparo da criança para o ambiente escolar e devem ser rapidamente inibidas.
A adaptação escolar pressupõe a observação atenta das singularidades de cada criança, respeitando seu tempo, suas emoções e seu modo próprio de estabelecer vínculos.
A participação da família limita a autonomia da criança e, portanto, deve ser evitada durante o período de adaptação escolar.


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