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A brincadeira simbólica constitui uma das principais formas de expressão e aprendizagem na infância, permitindo à criança representar situações do cotidiano, elaborar emoções e construir significados sobre a realidade social e cultural. À luz das teorias do desenvolvimento infantil e das práticas pedagógicas contemporâneas, assinale a alternativa correta:
A brincadeira simbólica possui caráter exclusivamente recreativo, não contribuindo para o desenvolvimento cognitivo ou social da criança.
Por meio da representação simbólica presente nas brincadeiras, a criança elabora experiências, amplia a linguagem, desenvolve a imaginação e constrói aprendizagens significativas.
A aprendizagem infantil ocorre de forma mais eficiente quando mediada apenas por atividades estruturadas e previamente determinadas pelo adulto.
A inserção da brincadeira simbólica no contexto escolar compromete a organização pedagógica e deve ser evitada.