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Manoela é uma estudante com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Entre suas características observam-se agitação, inquietação, movimentação constante pelo ambiente, manipulação frequente de objetos, dificuldade em permanecer sentada por longos períodos, fala excessiva e dificuldade em manter a atenção em atividades longas, repetitivas ou pouco interessantes. Além disso, ela pode se distrair facilmente com estímulos do ambiente ou com seus próprios pensamentos. No que se refere ao desempenho educacional de estudantes com TDAH, assinale a alternativa que o descreve CORRETAMENTE.
No contexto escolar, estudantes com TDAH costumam apresentar atenção constante e estável em qualquer atividade proposta pelo professor.
Apesar de apresentar TDAH, estudantes costumam manter hiperfoco constante e prolongado em qualquer tipo de atividade escolar, independentemente do tema exposto.
O TDAH caracteriza-se basicamente por dificuldades comportamentais, não apresentando impacto nas atividades de aprendizagem ou no desempenho escolar.
Seu desempenho escolar pode parecer inferior ao esperado para sua capacidade intelectual, em razão da desatenção e do comportamento.
Estudantes com TDAH apresentam comprometimento intelectual generalizado, o que impossibilita o acompanhamento do currículo escolar regular.


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