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Estudos em neurociência educacional apontam que diferentes regiões do cérebro exercem funções específicas, atuando de forma integrada nos processos cognitivos e comportamentais envolvidos na aprendizagem. Nesse contexto, a compreensão das funções dos lobos cerebrais e dos mecanismos de plasticidade neural contribui para entender como o cérebro se reorganiza diante de experiências, estímulos e possíveis lesões. Considerando as relações entre funções cerebrais, plasticidade neural e processos de aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA.
O lobo frontal desempenha papel fundamental no planejamento, no controle do comportamento e na tomada de decisões, estando relacionado às funções executivas e à autorregulação da aprendizagem.
As funções executivas e os processos de autorregulação da aprendizagem estão principalmente associados ao lobo temporal, responsável pela organização do comportamento e pelo planejamento de ações.
Os lobos cerebrais atuam de forma independente no processamento das informações, não havendo relação entre suas funções e os processos de aprendizagem.
A plasticidade neural ocorre exclusivamente durante a infância, sendo limitada nas demais fases da vida, o que restringe a reorganização funcional do cérebro após experiências ou lesões.
O lobo occipital exerce papel central na integração de informações táteis e auditivas, sendo considerado a principal área de controle das funções executivas.