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No campo da didática e da organização do trabalho pedagógico, o planejamento educacional é compreendido como um processo intencional que busca estruturar e orientar a prática docente em articulação com os objetivos formativos da escola e com o contexto social mais amplo. Segundo a abordagem apresentada por Didática, de José Carlos Libâneo (2006), o planejamento escolar pode ser organizado em diferentes níveis, cada qual com funções e abrangências específicas no processo educativo.
A partir de tal concepção teórica, indique a alternativa correta.
O plano de ensino refere-se ao documento institucional que organiza o funcionamento global da escola e estabelece diretrizes gerais para todos os componentes curriculares.
O plano da escola consiste na organização de conteúdos e atividades de uma disciplina ao longo de um período letivo, estruturado em unidades sequenciais de ensino.
O plano de aula constitui um documento de abrangência institucional que sintetiza as relações entre o sistema educacional e o projeto pedagógico da escola.
O plano de aula corresponde à previsão detalhada do desenvolvimento de conteúdos, objetivos e procedimentos referentes a uma aula ou a um conjunto articulado de aulas, apresentando caráter mais específico.