A educação inclusiva tem como princípio garantir o acesso...

Q4449171

A educação inclusiva tem como princípio garantir o acesso, a participação e a aprendizagem de todos os estudantes no ambiente escolar, respeitando as diferenças e promovendo estratégias pedagógicas que atendam às diversas necessidades educacionais presentes na sala de aula. Associe os princípios e práticas da educação inclusiva (Coluna A) às suas respectivas características pedagógicas (Coluna B).

Coluna A

I. Adaptação curricular.

II. Atendimento Educacional Especializado.

III. Práticas pedagógicas inclusivas.

IV. Eliminação de barreiras à aprendizagem.

V. Valorização da diversidade.

Coluna B

A. Reconhecimento das diferenças como elemento constitutivo do processo educativo.

B. Adequação de conteúdos, estratégias e recursos para atender necessidades específicas dos alunos.

C. Oferta de suporte pedagógico complementar para estudantes com deficiência ou necessidades educacionais específicas.

D. Organização de estratégias didáticas que favoreçam a participação de todos os estudantes nas atividades escolares.

E. Identificação e superação de obstáculos físicos, pedagógicos e comunicacionais no ambiente escolar.

Assinale a alternativa com a associação CORRETA.

I.C, II.A, III.E, IV.D, V.B.

I.E, II.B, III.C, IV.A, V.D.

I.A, II.D, III.B, IV.C, V.E.

I.D, II.E, III.A, IV.B, V.C.

I.B, II.C, III.D, IV.E, V.A.

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