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O planejamento pedagógico deve otimizar o processo de ensino-aprendizagem, transformando metas educacionais em ações concretas e eficientes, promovendo uma prática pedagógica consciente e crítica. Nesse intuito é CORRETA a afirmativa que define como deve ser esse planejamento pedagógico.
O planejamento deve priorizar apenas os conteúdos previstos no livro didático oficial, desconsiderando outras fontes, metodologias diversificadas e a realidade sociocultural dos estudantes.
O planejamento deve ser fixo e imutável ao longo de todo o período letivo, sem considerar as necessidades da turma, a fim de garantir exclusivamente o controle disciplinar do professor.
O planejamento deve limitar-se ao simples preenchimento burocrático de documentos escolares, sendo elaborado apenas para cumprir exigências administrativas e prazos institucionais.
O planejamento deve ser flexível, articulado aos objetivos de aprendizagem, considerando as necessidades da turma, sendo revisto e ajustado conforme a avaliação do processo educativo.