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Severino (2008), afirma que “os desafios das universidades públicas são os mesmos de toda a educação pública, em todos os seus níveis e modalidades, resumindo-se no conflito dilemático que atravessa a realidade social brasileira da atualidade” (p, 87). Sobre esse dilema é incorreto afirmar:
Há o confronto entre uma concepção de educação pautada na teoria do capital humano e uma educação que se reconhece como teoria da emancipação humana.
Há também o dilema entre uma educação que se coloca a serviço do mercado e uma outra que se quer a serviço da construção de uma condição de existência mais humanizada.
O trabalho é reconhecido pelo autor como uma mediação essencial do existir histórico das pessoas e não um mero mecanismo da produção para o mercado.
A educação deve se esquivar da pressão sobre ser responsável pela construção de uma nova consciência social.
A universidade continua tendo o compromisso de preparar as novas gerações para a esfera do trabalho, pelo adequado domínio dos saberes científico e tecnológico.


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