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No âmbito da Educação Infantil, a articulação entre instituição escolar, família e comunidade integra a organização das práticas educativas e a construção da identidade institucional. Tal articulação não se limita à comunicação informativa, envolvendo processos de participação, compartilhamento de responsabilidades e definição de papéis no desenvolvimento da criança.
Considerando os fundamentos da gestão democrática e a concepção de corresponsabilidade educativa na Educação Infantil, identifique a alternativa CORRETA.
A relação entre escola, família e comunidade se organiza como processo de cooperação institucional, no qual a escola mantém autonomia pedagógica e promove espaços estruturados de diálogo e participação social.
A corresponsabilidade educativa implica distribuição equivalente de atribuições pedagógicas entre escola e família, assegurando atuação conjunta na definição dos conteúdos curriculares e das metodologias adotadas pela instituição.
A participação da família na vida escolar pressupõe compartilhamento decisório sobre práticas didáticas específicas, garantindo controle social direto sobre o planejamento pedagógico cotidiano.
A comunicação institucional com as famílias tem função primordial de informar resultados e procedimentos, assegurando transparência administrativa nas ações desenvolvidas pela escola.
A integração entre escola e comunidade se fundamenta na transferência gradual de responsabilidades formativas da família para a instituição educacional, ampliando a atuação pedagógica do espaço escolar.