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A pedagogia freireana é frequentemente mobilizada no...
A pedagogia freireana é frequentemente mobilizada no trabalho do Educador Social por articular ética, política e método na relação educativa, recusando tanto o assistencialismo quanto a “transmissão” unilateral de conteúdos.
Considerando educação popular e categorias centrais em Paulo Freire (diálogo, problematização, emancipação e conscientização), aponte a alternativa CORRETA.
A
O diálogo, em Freire, é uma técnica de persuasão para adesão às metas do serviço; a problematização é um conjunto de instruções para corrigir condutas; a conscientização é a aceitação de valores institucionais previamente definidos.
B
A educação popular freireana substitui conteúdos por vivências; a emancipação decorre exclusivamente do afeto na relação educativa; a problematização dispensa leitura crítica do contexto, pois a prática social fala por si.
C
Em Freire, o diálogo é relação horizontal mediada pela escuta e pela linguagem do mundo vivido; a problematização toma situações concretas como objeto crítico; conscientização implica leitura crítica da realidade articulada à ação transformadora (práxis), orientando autonomia e emancipação.
D
Em Freire, conscientização equivale a neutralidade política do educador; o diálogo é incompatível com intencionalidade pedagógica; a emancipação ocorre quando o educando memoriza conceitos e os reproduz com fidelidade.
E
Em Freire, a problematização consiste em substituir a cultura do educando por cultura erudita; o diálogo é um recurso secundário; a emancipação resulta da adaptação do sujeito à ordem social vigente.