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As metodologias ativas têm sido utilizadas para promover maior participação dos estudan...
As metodologias ativas têm sido utilizadas para promover maior participação dos estudantes no processo de aprendizagem. No ensino da leitura e escrita, a estratégia que representa esse princípio é:
A
A proposição de atividades de leitura orientadas pelo professor, com momentos de participação dos alunos restritos à verificação de compreensão após a explicação do conteúdo.
B
A organização de projetos de leitura e produção textual que envolvem a participação dos alunos na definição de temas, na interpretação de textos e na construção colaborativa de sentidos.
C
A aplicação de sequências didáticas previamente estruturadas, nas quais os alunos seguem etapas definidas para produção textual, com pouca interferência na escolha dos percursos de aprendizagem.
D
O desenvolvimento de práticas de leitura silenciosa e produção escrita individual, priorizando a autonomia do aluno sem necessidade de interação com os colegas.