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No contexto das práticas da linguagem escrita nas Series Iniciais do Ensino Fundamental, assinale a alternativa que expressa, CORRETAMENTE, o desenvolvimento das competências de leitura e escrita.
Fundamenta-se na padronização das produções textuais, direcionando as crianças à adequação de suas escritas a modelos fixos, de modo a assegurar uniformidade nos resultados obtidos.
Estrutura-se na proposição de atividades de copia e reprodução textual como eixo organizador da aprendizagem, visando à consolidação das convenções gráficas por meio da repetição sistemática de modelos previamente estabelecidos pelo professor.
Configura-se na articulação entre leitura, produção e reflexão sobre a língua, promovendo situações reais de uso da escrita, nas quais as crianças elaboram textos com diferentes finalidades comunicativas.
Organiza-se com ênfase na memorização de regras ortográf icas e gramaticais, integrando exercícios graduados que priorizam a internalizaçáo normativa da língua em contextos inadequados de uso.
Desenvolve-se por meio da sistematização de sequências lineares de conteúdos linguísticos, orientadas pela progressão formal dos elementos da língua, com foco na precisão estrutural da escrita.


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