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No processo de alfabetização, uma questão se apresenta no ponto de partida: a definição da unidade de significado (parte ou o todo) e do método a ser utilizado. A esse respeito, os dois métodos clássicos são:
o sintético e o analítico.
o escolanovista e o interacionista.
o experimental e o construtivista.
o histórico-crítico e o experiencial.