Celso Antunes, em Professores e Professauros: reflexões...

Celso Antunes, em Professores e Professauros: reflexões sobre a aula e práticas pedagógicas diversas (Petrópolis. RJ: Vozes, 2010.), afirma que: “Um projeto desenvolvido de forma pertinente (...) transforma o aluno em descobridor de significados, ensina-o a pesquisar e apresentar o relato de suas pesquisas estimula a cooperação e a sociabilidade e em muitos casos oferece ao aluno a oportunidade de opção sobre qual papel deseja desempenhar na equipe que integra”.

Acerca da organização e do desenvolvimento de projetos, a coluna da esquerda apresenta etapas e a da direita, procedimentos. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1 - Objetivos

2 - Ideias-âncora e conceitos

3 - Contextualização

4 - Fases

( ) Envolver os temas pesquisados com o cotidiano do aluno.

( ) Definir abertura do projeto – desenvolvimento – apresentação.

( ) Determinar com clareza o que se busca na aprendizagem conceitual e procedimental do aluno.

( ) Construção de “palavras-chaves”, que ajudam o estudante a guardar os fundamentos das pesquisas estabelecidas.

Marque a sequência correta.