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Sobre a educação inclusiva, analise os itens a seguir:
I. O conceito de educação inclusiva, a princípio, referia-se apenas aos alunos ditos como "normais", depois passou também a agrupar aqueles com dificuldades acentuadas de aprendizagem não vinculadas a causas orgânicas, mas a questões socioeconômicas e culturais.
II. Falar em inclusão nos remete às discussões sobre o direito à igualdade e o direito à diferença.
III. A política de inclusão escolar traz também em seu bojo a necessidade de atendimento diferenciado para determinados tipos de alunos.
Quantos dos itens anteriores são VERDADEIROS no que tange à temática abordada pela questão?
Todos os 3.
Apenas 2 deles.
Apenas 1 deles.
Nenhum deles.