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A criança, sujeito do processo educacional e principal...
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Q4487732
Teclas de Atalhos
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A criança, sujeito do processo educacional e principal usuária da instituição escolar, deve ser o ator central dos parâmetros essenciais de ambientes físicos. A reflexão sobre as necessidades do seu desenvolvimento (físico, psicológico, intelectual e social) constitui-se em requisito primordial para a formulação dos espaços/lugares destinados à Educação Infantil. Assim, o projeto, a edificação e as reformas das unidades de Educação Infantil devem buscar
A
a retirada, sempre que possível, das árvores existentes no entorno e elaboração de um correto escoamento das águas pluviais, por conta dos riscos de deslizamentos e enxurradas.
B
a reserva de pequena área de espera externa junto ao alinhamento de entrada para evitar a aglomeração de pais/responsáveis que sempre se forma nos horários de entrada e saída da unidade evitando fofocas.
C
a ventilação dos ambientes, visando ao conforto térmico e à salubridade, proporcionando renovação do ar para evitar a proliferação de focos de doenças (alergias respiratórias, por exemplo).
D
a dificuldade ao acesso do setor técnico-administrativo para evitar a interação entre os professores, a direção/coordenação, pais e as crianças.
E
a interação com o ambiente artificial que estimula a curiosidade e a criatividade. Sempre que for possível, devese ignorar o tratamento paisagístico, que inclui os diferentes tipos de recobrimento do solo como areia, grama, terra e caminhos pavimentados.