Paulo Freire (1987), na obra “Pedagogia do Oprimido”...

Paulo Freire (1987), na obra “Pedagogia do Oprimido”, apresenta os fundamentos do que denomina “concepção bancária da educação”, na qual a educação é o ato de depositar, de transferir, de transmitir valores e conhecimentos, tendo na figura do educador o detentor do conhecimento, o que sabe, e, na figura do educando, o que não sabe. Na mesma obra, o autor traz um conjunto de críticas a essa concepção e indica o caminho para superá-la. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta o elemento que o autor entende ser a essência da educação como prática da liberdade.